Seznam doporučené četby pro 9. ročník

Česká próza:
Jan Drda- Němá barikáda
Arnošt Lustig- Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou
Josef Škvorecký- Sedmiramenný svícen, Legenda Emöke

Bohumil Hrabal- Ostře sledované vlaky, Postřižiny
Karel Poláček- Bylo nás pět
Ota Pavel- Smrt krásných srnců
Jaroslav Hašek- Osudy dobrého vojáka Švejka
Karel Čapek- Povídky z jedné kapsy, Povídky z druhé kapsy
Michal Viewegh- Báječná léta pod psa
Viktor Dyk- Krysař
Radek John- Memento
František Kožík- Největší z Pierotů
Jan Otčenášek- Romeo, Julie a tma

Pavel Kohout- Hodina tance a lásky

Světová próza:
Erich Maria Remarque- Tři kamarádi, Na západní frontě klid
Ernest Hemingway- Stařec a moře, Sbohem armádo
Deník Anny Frankové
Antoine de Saint Exupéry- Malý princ
Michail Šolochov- Osud člověka
Daniel Keyes- Růže pro Algernon
Judy Blumová- To jsem já, Margaret
Luis Sachar- Díry aneb tajemství zeleného jezera
Jerome David Salinger- Kdo chytá v žitě
James Clavell- Král krysa
George Orwell- Farma zvířat
Alexandr Solženicyn- Jeden den Ivana Děnisoviče a jiné pohádky

Poezie:
Milena Lukešová-Bigbeat aneb kostkovaný ideály
Jiří Wolker- Host do domu, Těžká hodina, doporučuji si přečíst balady
Guillaume Apollinaire- Kaligramy
Vitězslav Nezval- Manon Lescaut
Charles Baudelaire- Květy zla
Paul Verlaine- Písně beze slov, O lásce
Arthur Rimbaud- Opilý koráb

Pracovní list-moje kniha

1) Základní údaje

Název knihy:

Autor knihy:

Ilustrátor:

Překladatel:

Nakladatelství:

Rok vydání:

2) Další údaje:

Struktura knihy (kapitoly, jednotlivé příběhy):

Kde příběh začíná? Popiš místo. Napiš krátkou ukázku (1 věta):

Hlavní postavy-jména. Ke každému napiš charakteristiku. Vypiš také přímou a nepřímou charakteristiku z textu (1 věta):

Kde se příběh odehrává? Země, stát, popis přírody nebo okolí:

Vypiš 6 nejdůležitějších bodů příběhu. Uvěď i 1 větu ke každému bodu.

Dopadl příběh podle tvých představ? Jaký byl závěr a jaké tvé představy?

Vypiš 5 udájů z tvé knihy, se kterými SOUHLASÍŠ a napiš proč!

Vypiš 5 udájů z tvé knihy, se kterými NESOUHLASÍŠ, napiš proč!

Vymysli si svůj originální název pro knihu:

Napiš krátký vzkaz hlavnímu hrdinovi (10 vět)

Vypiš větu nebo několik vět, které se ti nejvíce líbily nebo tě nejvíce zaujaly:

Napiš vlastní hodnocení knihy, svůj názor na knihu:

3) Doplňující úkol:

Na zvláštní papír vytvoř vlastní obal tvé knihy. Nezapomeň, že obal musí obsahovat název, jméno autora a nakladatelství!

Seznam doporučené četby pro 8. ročník

Klasická literatura:
Arbes J. : Svatý Xaverius, Newtonův mozek.
Čech, S.: Nový epochální výlet pana Broučka tentokrát do patnáctého století.
Čechov, A. P.: Humoresky.
Čelakovský, F. L.: Ohlas písní ruských. Ohlas písní českých.
Dickens, Ch.: Vánoční koleda.
Hulpach, V.: Rytíři krále Artuše.
Hulpach, V.: Příběhy ze Shakespeara 2.
Mácha, K.H.: Máj.
Mathesius, B.: Zpěvy staré Číny.
Mrštík, V.: Pohádka máje.
Němcová, B.: Divá Bára a jiné povídky.
Neruda, J.: Balady a romance.
Poe, E. A.: Černý kocour a jiné povídky. Příběhy dona Quijota. Podle díla Cervantesova vypravuje J. John.
Puškin, A. S.: Piková dáma a jiné prózy.
Scott, W.: Ivanhoe.
Shakespeare, W.: Romeo a Julie.
Světlá, K.: Černý Petříček.
Twain, M.: Princ a chuďas.
Wilde, O. :Šťastný princ a jiné pohádky.

Dobrodružná literatura:
Cooper, J. F.: Poslední mohykán.
Defoe, D.: Robinson Crusoe.
Dumas, A.: Robin Hood.
Kipling, R.: Knihy džunglí.
Štorch, E.: Minehava.
Verne, J.: volný výběr.
Twain, M.: Dobrodružství Toma Sawyera.

Fantasy:
Dever, J.: Lone Wolf- Útok ze tmy (gamebook).
Paoliny, Ch.: Eldest.
Tolkien, J. R. R.: Pán prstenů. Společenstvo prstenu.

Ještě něco navíc:
Březinová, Ivona: Holky na vodítku. Jmenuji se Alice.
Braunová, Petra: Pozorovatelka.
Ende, Michael.:Děvčátko Momo a ukradený čas.
Mourková, Jarmila: Darina.
Seifertová, Lucie: Dějiny udatného českého národa.
Šrut, Pavel: Lichožrouti.

SKLADBA. PŘÍSUDEK

PŘÍSUDEK:
- základní větný člen
- přísudek vypovídá, tvrdí něco o nějaké skutečnosti
- vyjádřen slovesem

PŘÍSUDEK SLOVESNÝ
- vyjádřen slovesem v určitém tvaru
Pes spí v boudě. Matka maluje obraz. Děti si hrají na hřišti.

PŘÍSUDEK JMENNÝ SE SPONOU
-bývá vyjádřen také podstatným jménem nebo přídavným jménem + sponovým slovesem

sponové sloveso: tvar slovesa BÝT (je, byl, bude)
tvar slovesa STÁT SE (stal se, stane se)

Otec je lékařem. Matka je učitelkou ve škole. Petr je pyšný. Jan je lhářem. Děti jsou nemocné

Tvarosloví( slovní druhy)- SHRNUTÍ

Podstatná jména:- názvy osob, zvířat, věcí, vlastností a dějů
- určujeme u nich PÁD, ČÍSLO, ROD, VZOR

PÁDY: 1. KDO
2. bez KOHO, ČEHO
3. ke KOMU, ČEMU
4. vidím KOHO, CO
5. OSLOVUUJEME, VOLÁME
6. o KOM, o ČEM
7. s KÝM, ČÍM

ČÍSLO: jednotné, množné
ROD: mužský, ženský střední
VZOR: mužský ( životný: pán, muž, předseda, soudce
neživotný: stroj, hrad)
ženský žena, růže, píseň, kost
střední město, moře, kuře, stavení

podstatná jména konkrétní: můžeme je uchopit, jsou to konkrétní věci (stůl, židle, hnek, Lukáš...)
podstatná jména abstraktní: uchopit je nemůžeme vzduch, láska, přátelství, ozon...

podstatná jména pomnožná: mají tvar množného čísla, nelze u nich určit jednotné číslo
Velikonoce, kalhoty, brýle, kamna, Vánoce, nůžky...

podstatná jména hromadná: mají tvar jednotného čísla, jsou zakončena na koncovku či příponu
-í, -oví, -ctvo, -stvo
křoví, kamení, lidstvo, obyvatelstvo....

podstatná jména látková: určují materiál, ze kterého je podstatné jméno vytvořeno
mouka, písek, led, voda....

Přídavná jména
- vyjadřují vlastnosti osob, zvířat nebo jevů

PŘÍDAVNÁ JMÉNA TVRDÁ mají v 1. pádě jednotného čísla zakončení -ý,-á, -é
- vzor MLADÝ

PŘÍDAVNÁ JMÉNA MĚKKÁ mají v 1. pádě jednotnéo čísla ve všech rodech zakončení -í
-vzor JARNÍ

PŘÍDAVNÁ JMÉNA PŘIVLASTŇOVACÍ se tvoří od podstatných jmen označujících osoby, vlastní jména zvířat
-mužský rod příponou -ův (vzor OTCŮV)
- ženský rod příponou -in (vzor MATČIN)

Přídavná jména stupňujeme: 2. stupeň tvoříme z prvního stupně příponami - ejší, -ější,- ší,
-í
veselý - veselejší
krásný - krásnější

3. stupeň tvoříme z druhého stupně předponou -nej
veselý - veselejší - nejveselejší
krásný - krásnější- nejkrásnější

POZOR na nepravidelné stupňování příd. jmen ZLÝ - HORŠÍ - NEJHORŠÍ
DOBRÝ - LEPŠÍ - NEJLEPŠÍ

Zájmena
- zastupují podstatná jména nebo přídavná jména

ZÁJMENA OSOBNÍ: já, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona, se, si
ZÁJMENA UKAZOVACÍ: ten, tento, tenhle, tamten, takový, týž, tentýž, sám, onen
ZÁJMENA PŘIVLASTŇOVACÍ: můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, svůj
ZÁJMENA TÁZACÍ: kdo, co, jaký, který, čí
ZÁJMENA VZTAŽNÁ: kdo, co, jaký, který, čí, jenž
ZÁJMENA NEURČITÁ: někdo, málokterý, kdekdo, ledajaký, leckterý, sotvakdo, všelijaký, jakýkoli, cosi, každý, všechen
ZÁJMENA ZÁPORNÁ: nic, nikdo, nijaký, ničí, žádný

skloňování zájmene JÁ
1. p. JÁ
2. p. mě, mne
3.p mně, mi
4. mě, mne
6. p. mně
7.p. mnou

Číslovky
- určují počet, pořadí
číslovky určité: vyjadřují počet, pořadí, násobenost, počet druhů, vyjadřují přesný počet
číslovky neurčité: nelze užít číslovky při jejich zápisu

druhy číslovek:
ZÁKLADNÍ: vyjadřují prostý počet, ptáme se otázkou KOLIK
ŘADOVÉ: označují umístění v pořadí, ptáme se otázkou KOLIKÁTÝ,píšeme za nimi tečku
DRUHOVÉ:označují množství druhů, ptáme se otázkou KOLIKERÝ, KOLIKERY
NÁSOBNÉ: vyjadřují kolikrát se něco událo, kolikrát se nějaká věc vyskytuje

Slovesa
- vyjadřují děj, činnost podstatných jmen
- slova ohebná, časují se
- určujeme u nic OSOBU, ČÍSLO, ČAS, ZPŮSOB

OSOBA: ČÍSLO JEDNOTNÉ ČÍSLO MNOŽNÉ
1 JÁ 1. MY
2. TY 2. VY
3 ON, ONA, ONO 3. ONI, ONY, ONA

ČÍSLO: jednotné, množné
ČAS: přítomný, minulý, budoucí
ZPŮSOB: oznamovací
rozkazovací
podmiňovací ( podmiňovací způsob přítomný Příšel bych, Uměl bys
podmiňovací způsob minulý Byli bychom mu pomohli,
Vy byste byli s tím souhlasili?

Jan Werich- filmové či literární postavy4

Jan Werich- filmové či literární postavy3