Procvičování- pravopisná cvičení

pravopisná cvičení

Jiří Wolker

- prostějovský rodák
- patřil k nejvýraznějším osobnostem české literatury na počátku 20. let 20. století
- spolutvůrcem programu proletářské poezie a členem skupiny Devětsil

Proletářská poezie: levicově orientovaní autoři, věří v možnost revolučních změn, hrdina pochází z lidu-dělník
-základy položil J. Wolker ve stati Proletářské umění, končí smrtí tohoto autora, přesto najdeme prolet. díla i u Seiferta a Biebla

1920 vzniká Devětsil
-Devětsil: seskupení avantgardních umělců
-patřili tam literáti, herci, výtvarníci. hudebníci
-členové Devětsilu věřili, že jednotlivec nemůže nic změnit
- snaha přiblížit umění co nejširší vrstě
-vydávali časopis Revui Devětsilu
členové: Wolker, S. K. Neumann, Vančura,Nezval, Seifert

Dílo: Svatý kopeček
"Žlutavý kostel vlá na hoře zelené"

Těžká hodina- přerod z chlapce na muže
Host do domu

-Wolker zemřel ve 24 letech na tuberkulózu
-napsal si svůj epitaf
"Zde leží Jiří Wolker,
básník, jenž miloval svět
a pro spravedlnost jeho šel se bít-
Dřív, než moh srdce k boji vytasit,
zemřel mlád, dvacet čtyři let."

Prokletí básníci

- básníci dekadentního ražení
- Paul Verlaine, Arthur Rimbaud, Charles Baudelaire

Charles Baudelaire
-v 7 letech ztratil otce, nenáviděl otčíma
- život dobrodruha
- zemřel na obrnu, ztrátu řeči
-1857 odsouzen za urážku mravopočestnoci a náboženstvím vydáním sbírky Květy zla (kniíha zabavena, udělelna pokuta)
-zapojil do poeziie všechny smysly (" vůně, barvy, tóny odpovídají si")
- probudil citovost a vnímavost poezie
-morbidní náměty
-dílo: Květy zla ( nemožnost člověka dosáhnout štěstí a harmonie)

Paul Verlaine
-bohémský život
- symbolista
-intimní přátelství s A. Rimbaudem (vztah byl velmi bouřlivý, tragický, P.Verlain 1873 Rimbauda postřelil (2. roky ve vězení)
- dílo: Saturnské básně
        Láska
       Romance beze slov

Jean Arthur Rimbaud
-utíkal z domova
-toulal se s Verlainem po Evropě, Africe, Indii
-zemřel ve Francii po amputaci nohy
-dílo: Opilý koráb (asociace při čtení poezie, obrazotvornost a fantazie)

3.kontrolní slohová práce (8.C)

Úvaha na téma:
1) Je někdy lepší a vhodnější říci lež než říci pravdu?
2) Je důležitější vrcholový sport, nebo cvičení pro radost a zdraví?
3) Tak nevím.

Julius Zeyer

- pocházel z pražské měšťanské rodiny, která měla francouzský a židovský původ
- jazykem jejich rodiny byla němčina
- studia jazyků, literatury, filozofie a dějin umění (nedostudoval)
- vychovatel v ruské šlechtické rodině ( v Rusku samozřejmě)
- žil střídavě v Praze a ve Vodňanech
- v dílech vystupovali hrdinové schopní velkých citů, milující svobodu a bojující proti zlu
- patřil k romantikům (ti byli ale minulostí), náměty hledal v dávné minulosti různých národů (např. Orient)
- psal veršovanou epiku nebo psanou prózu, méně lyriku
-snažil se, aby se čtenář dokázal vcítit do jiných kultur
-v dílech užívá dlouhá souvětí, napínavé zápletky

Dílo:
Ondřej Černyšev (román odehrávající se v prostředí ruského carského dvora v době Kateřiny Veliké), dílo je pokládáno za autorovu fantazijní představou-snaha zaujmout čtenáře

Jan Maria Plojhar ( psychologický román, hrdina trpí vnitřními rozpory mezi snem a skutečností- prvky autobiografie)

Radúz a Mahulena ( romantické zpracování slovenské pohádky, hudbu složil Josef Suk)

Jaroslav Vrchlický

- narozen v Lounech
- vlastním jménem Emil Frída
-studia filozofie, historie a románských jazyků
-vychovatel v Itálii ve šlechtické rodině
- přátelství se Sofií Podlipskou (sestrou Karoliny Světlé), sňatek s dcerou S. Podlipské Ludmilou
-1908 vážná choroba, ochromila jeho intelekt
- překládal z angličtiny, italštiny, francouzštiny
- překládal Danta, Petrarcu, Shakespeara, Moliéra, Dumase
- v tematice převládaly osudy géniů lidských dějin

Dílo: Z hlubin ( prvotina, vliv Nerudova hřbitovního kvítí)
Zlomky epopeje ( plán obsáhnout vývoj celého lidstava, inspirace V. Huga- Legendy věků)
- sbírky epiky

Noc na Karlštejně (veselohra s námětem z české historie)

Josef Václav Sládek

- řazen jak k ruchovcům, tak k lumírovcům
- klasik české poezie pro děti
- překladatel, přispěl do almanachu Ruch
- narozen ve Zbiroze
-překlad 33 dramat W. Shakespeara, redaktor Lumíru

rysy,společné pro ruchovce: poezie, oblíbená písňovost, motivy rodné země, postava českého sedláka

rysy společné pro lumírovce: překlady z cizích jazyků

dílo J. V. Sládka
básně: sbírka Básně (smutek nad smrtí ženy), Jiskry na moři (motivy vlastenectví za pobytu v Americe), Světlou stopou (vnímání společenských otázek)

pro děti: Zvony a zvonky, Skřivánčí písně, Zlatý máj ( básně původně psané pro vlastní děti)
próza: fejetony, črty, povídky

Lumírovci

- skupina kolem časopisu Lumír ( vycházel od roku 1851)
- kmenovými autory: J.Vrchlický, J. Zeyer
-navazující na Májovce, prosazují svobodu básnické tvorby a její světovost
-označení jako škola kosmopolitní

Ruchovci (škola národní)

- generace, která vstoupila do literatury koncem 60. let 19. století, tato skupina však není tak vyhraněná jako generace májovců
- spisovatelé této generace pocházejí ze zámožnějších rodin
-u ruchovců znovu ožívá myšlenka slovanské vzájemnosti (Májovci se soustředili na evropskou literaturu)
- zájem spisovatelů o venkov a selství (základ národa a ochrana před rostoucím rozlišení vrstev ve společnosti)
- vlastenecká poezie, podoba historických námětů v liter., vyzývání k politické aktivitě, náměty čerpány z lidové písňové tvorby, nápodoba balad
-častý překlad ze slovanských literatur (ruské, polské...)
představitelé: Svatopluk Čech, Eliška Krásnohorská
almanach Ruch - vydaný k oslavě položení základního kamene Národního divadla

Májovci -opsat vše do sešitu, více v hodině

Vítězslav Hálek
-narozen na Mělnicku
-studia na vysoké škole nedokončil, věnoval se žurnalistice
- práce v Národních listech (novinách)
- psal fejetony, divadelní kritiky, črty z cest
-v nedožitých 40 letech onemocněl, zemřel
básně: sbírka Večerní písně
V přírodě

próza: Muzikantská Liduška
Na vejminku

Karolina Světlá
- vlastním jménem Johanna Rottová
-sestra spisovatelka Sofie Podlipská
- Světlá si vzala příjmení podle obce Světlá pod Ještěděm
-přátelství s B. Němcovou
- v dílech vystupují ženské hrdinky

dílo: Vesnický román
Černý Petříček
Kříž u potoka

Zájmena-druhy zájmen

Příslovečné určení

Druhy vedlejších vět

Poměry mezi několikanásob. vět. členy

Literatura 2.pol. 19.století ( opsat vše do sešitu, zbytek doplním ve výuce) pro 8.C

- po revolučních letech 1848 a obnovení absolutismu nastal útlum kulturního i společenského života
- v 50. letech vstupovala do literatury nová generace
- snaha oživit vzestup české literatury, vyrovnání české literatury se slovesným uměním v Evropě
- v roce 1858 vydání almanachu(sborníku) Máj, svým dílem se přihlásili k odkazu K. H. Máchy a tím se jim začalo říkat generace Májovců (v čele Jan Neruda a Vítězslav Hálek)

Témata v literatuře:
- umělecké vyjádření obrazu člověka a světa
- orázky morálky
- historie národa
- krása a tíha lidského života
- rodná země
- příroda
- sociální problematika

Májovci
- generace spisovatelů, kteří do literatury vstoupili koncem 50. let 19. století a sdružila se kolem almanachu Máj a přihlásila se tak k odkazu díla K. H. Máchy
- snaha o pravdivé zobrazení skutečnosti
- povznesení české literatury na evropskou úroveň
- umělecká svoboda v tématu zpracování

- zhruba od nástupu májovců, nástup kosmopolitismu -světoobčanství, zaměření se na svět,nikoliv pouze na domácí tvorbu....

Nepsat:
-tito autoři se neomezují pouze na národní tradice, národní kulturu, ale zdůrazňují světoobčanství a usilují o sepětí národního písemnictví se soudobou světovou literaturou

Božena Němcová ( tučně vyznačené zapsat do sešitu)

- 40.-50. léta, období odsouvající romantismus, v popředí realismus(snaha o realistické vyobrazení skutečnosti)
B. NĚMCOVÁ
-narozena ve Vídni panskému kočímu Janu Panklovi a české služce Terezii Novotné (rodiče pracovali u kněžny Zaháňské)
-dívčí jméno Barbora Panklová, sběratelka pohádek
-dětství prožila v Ratibořicích u České Skalice
- vliv na výchovu měla babička Magdalena Novotná
- v 17 letech se provdala za úředníka finanční stráže Josefa Němce
-manželé se často stěhovali, trpěli chudobou
- Němcové přátelství s Borovským, Čelakovským, Erbenem, Světlou
-jako autorka se zaměřovala na ženské postavy
dílo:
Slovenské pohádky a pověsti
Divá Bára
Pohorská vesnice ( rozpor Čechů a Slováků)
V zámku a podzámčí (povídky)
rozsáhlejší povídka Babička
Babička:- povídka z vesnického prostředí
- hlavní postava babička, která prožívá poslední léta života u své dcery s vnoučaty v Ratibořicích
- střídání přímého děje s ději vyprávěním (o babiččině mládí, o Viktorce)
-motivy objevující se v knize: láska mezi mladými lidmi, přírodní jevy, svátky, vycházky a návštěvy
- kniha byla vydána takřka ve 300 vydáních a přeložena do mnoha jazyků

Zemřel Arnošt Lustig, jeden z nejvýznamějších českých spisovatelů spisovatelů

Lustigův životopis zde
odkaz na článek zde

Deník Anny Frankové+ odkaz na muzeum Anny Frankové

informace o deníku Anny Frankové naleznete zde

odkaz na Muzeum Anny Frankové zde

Pro 7.C práce s básní Jiřího Suchého

1) vyber si libovolnou báseň Jiřího Suchého
2) přepiš ji na tvrdý papír
3) ke každému verši (ke každému řádku) nakresli jednoduchou ilustraci (pokud neumíš kreslit, můžeš lepit i vystřižené obrázky)

Něco málo o Jiřím Suchém zde

Diktát

Doproručuju procvičit zde

Karel Havlíček Borovský

- narozen v Borové u Přibyslavi 31.10. 1821 (příjmení pojal podle vesnice, ve které se narodil)
- český básník a novinář
-považován za zakladatele české žurnalistiky, satiry a literární kritiky
-studium na gymnáziu, posléze filozofie v Praze
- na doporučení P. J. Šafaříka odešel do Ruska dělat vychovatele, tam ztratil všechny iluze, návrat zpět do Čech (V Rusku poznal, že carský absolutismus je stejně nepřátelský jako absolutismus rakouský)
- stal se redaktorem Pražských novin (informoval čtenáře o politickém životě, kritizoval i slovanskou vzájemnost)
- založil vlastní tisk Národní noviny - snaha tiskem oslovit co nejširší vrsty (nejen měšťanstvo, ale i rolníky a dělníky), v roce 1850 noviny zastaveny
- začal vydávat nový politický tisk Slovan (v roce 1851 taktéž zastaveny)
- podílel se na organizaci Všeslovanského sjezdu
- v roce 1848 zvolen poslancem do říšského sněmu, působil zde spíše jako novinář, než jako poslanec
- za novinářskou činnost byl předvolán před soud, v roce 1851 převezen do vyhnanství do Brixenu, kde zůstal až do roku 1855 (návrat domů byl velice smutný, žena mu mezitím zemřela, někdejší přátelé se ho ze stranu před policií stranili)
- V Brixenu se pokoušel literárně tvořit:
Tyrolské elegie (vylíčil zatčení a vyhoštění do Brixenu)
Král Lávra ( pohádkový motiv, báseň zaměřená na výsměch hlouposti všech korunovaných hlav), odkaz na obsah básně zde
Křest sv. Vladimíra-satira, pověst z ruské minulosti, přenesení děje do současnosti, do děje vstupují policisté, vojenský soud, papež...)

- Havlíček je především autor epigramů
epigram: krátká, satirická báseň s vtipným koncem ( satirická= útočná)
K.H. Borovský charakterizoval epigramy jako:" Malinké nádoby, do kterch vztek svůj nalívám, aby mi srdce nežral."
epigramy, díla: Církvi. Králi Vlasti. Múzám. Světu
odkaz na Havl. epigramy zde
- krátce po návratu z Brixenu zemřel, jeho pohřeb se stal protivládní demonstrací českého lidu, Božena Němcová položila Borovskému na rakev trnovou korunu (symbol mučednictví)

Karel Hynek Mácha- podobizna, výtvarné dílo (Hrady spatřené)

Karel Hynek Mácha- Pro 8. C (to,co je tučným vyznačené,zapsat do sešitu)

- literatura 30.-40. letech 19. století
-mizel učenecký ráz české literatury
-výchovné cíle literatury převyšovaly záměry umělecké
-často vznikala díla, která si nekladla vyšší nároky než bavit čtenáře

Karel Hynek Mácha
- Narozen v Praze na Malé Straně
- významný přestavitel českého romantického básnictví, zakladatel moderní české poezie
-na gymnáziu se seznámil s J. Jungmannem, studoval filozofii a práva
-zajímal se o divadlo a především hodně četl
- při zkouškách ochotnického divadla se seznámil se svou láskou Eleanorou (Lori) Šonkovou, v jejich vztahu docházelo k častým nedorozuměním
-Mácha rád cestoval (nejvíce pěšky), často podnikal výlety na hrady a zříceniny, podniká pěšky i cestu do Itálie a Benátek
- po dokončení studia práv pracuje jako advokátní koncipient (zapisovatel), žije v chudobě a ve starostech o těhotnou Lori
- po narození syna Ludvíka mělo dojít ke sňatku mezi Lori a Máchou, avšak Mácha onemocní smrtelnou infekcí, zemřel 6. listopadu 1836
- v den, kdy se měla konat svatba (8. 11), se konal pohřeb
-pohřben na Vyšehradě (Slavín)

dílo:
KAT (román o čtyřech dílech, nazvaných podle hradů - Křivoklad, Valdek, Vyšehrad, Karlův Tejn)- uskutečněn pouze Křivoklad

MÁJ- lyrickoepická báseň (4 zpěvy, 2 intermezza)
Intermezzo- pauza, přerušující hlavní děj (vedlejší událost)
-hlavní postavy Jarmila a Vilém, jsou milenci. Jarmilu svedl Vilémův otec (Hynek), ještě než ji Vilém poznal. Vilém zavraždil svůdce, aniž tuší, že zabil vlastního otce. Za tento čin je uvržen do vězení a příští den popraven. Jarmila zahyne sebevraždou skokem do jezera.

CIKÁNI - próza, mladý cikán nalézá svou milou svedenou, v otci poznává jejího svůdce a milovaném pěstounovi vraha svého otce.

OBRAZY ZE ŽIVOTA MÉHO -soubor povídek (Večer na Bezdězu- cestovní dojmy, Márinka- protiklad krásy a oškolivsti, života a smrti, vznešenost a hrubost, představy a skutečnost- vše pojato hrdinou-básníkem samým)

Líčení-ukázka práce

Vánoční ulice

Je poslední den školy před Vánocemi, venku svítí sluníčko a děti vybíhají s nadšením z budovy ven. Radují se z čerstvě nasněžené bílé pokrývky, ve které se s radostí brouzdají. Kolem dokola procházejí rodiče se svými dítky, které nesou ze školy vlastně vyrobené vánoční ozdoby, jimiž si zkrášlí stromeček na Štědrý den. Sem tam přistane některému z dětí sněhová koule na zádech. To se však otočí, zasměje se, přece jen začíná týdenní volno.
Jen pár kroků od školy je umístěno čtvercové náměstí, kolem něhož jsou postaveny nevysoké domy. Jejich střechy pokrývá bílá čepice a rampouchy vypadají jako z obrázků od Josefa Lady.
Je předvánoční čas, lidé shánějí poslední dárky. Hloučky lidí obklopují stánky s punčem, všude kolem je slyšet smích a povyk. Z ničehonic zaslechneme křik. To paní, kupující kapra se lekla, protože šupináč vyskočil z váhy na zem a mrskal sebou po zmrzlých dlažebních kostkách. Děti, probíhající náměstím, se zastavily a pozorovaly to divadlo, kterak prodavač ryb chytá kapra do zkřehlých rukou.
Pomalu se začalo stmívat a světlo vánočního stromu osvítilo okolní domy, auta i tváře lidí. Atmosféra Vánoc je hmatatelná, v uších zní koledy a cinkání zvonečků. Vločky, jež se snáší na mou tvář, mě zlehka lechtají. Prsty si musím každou chvíli zahřívat teplým dechem.
Oči se mi rozzáří při pohledu na milovanou osobu, jež mi jde vstříc...

Odkaz na procvičování učiva

Z vlastní zkušenosti velmi doporučuji tyto webové stránky